9月12日，教育部副部長、國家語言文字工作委員會主任田學軍，教育部語言文字應用管理司、語言文字信息管理司司長田立新一行蒞臨中國國家博物館，參觀指導正在展出的“字載中華——中華精品字庫工程成果展”。中國國家博物館副館長劉萬鳴，北大方正集團黨委委員張兆東，方正信產(chǎn)集團代理CEO左進，方正信產(chǎn)集團副總裁、方正電子董事長邵行等陪同參觀。

“字載中華——中華精品字庫工程成果展”由中國文學藝術(shù)界聯(lián)合會、國家語言文字工作委員會指導，中國國家博物館、中國書法家協(xié)會、方正集團共同主辦，面向社會大眾首次發(fā)布12款字體，包括：王羲之行書、顏真卿楷書、柳公權(quán)楷書、蘇軾行書、米芾行書、文征明行草、王鐸行草、爨寶子楷書、魯迅行書、沈尹默行書、啟功行楷、劉炳森隸書。自8月22日開幕以來，成果展以其深厚的文化底蘊、豐富的書法及字庫設計知識、古典與科技相結(jié)合的展出形式、生動又新穎的互動體驗，吸引了眾多熱愛漢字文化、對書法與字庫懷有熱忱之心的觀眾，共計30余萬人前來觀展。

方正集團高級技術(shù)專家、中華精品字庫工程設計總監(jiān)仇寅為田學軍副部長等領(lǐng)導做展覽講解。他介紹，“字載中華——中華精品字庫工程成果展”借鑒詩歌創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)技巧，通過起、承、轉(zhuǎn)、合四個單元，向大眾娓娓道來中華精品字庫工程的“前世今生”，講述從書法作品到書法字庫的開發(fā)過程，以生活中隨處可見的場景應用，生動呈現(xiàn)書法字庫與日常生活的融合，運用多媒體、AR交互等科技手段動態(tài)詮釋漢字跨越時空的別樣魅力。

▲方正集團高級技術(shù)專家、中華精品字庫工程設計總監(jiān)仇寅為田學軍副部長等領(lǐng)導做展覽講解

田學軍副部長一行在展覽現(xiàn)場體驗了多媒體沉浸式字體空間、AR交互、AI書法教育產(chǎn)品、定制文創(chuàng)等一系列“風姿疊出”的書法字庫衍生環(huán)節(jié)，并對以科技助力書法文化傳承及其所呈現(xiàn)的新成果、新面貌表示肯定。

▲田學軍副部長一行在展覽現(xiàn)場體驗了多媒體沉浸式字體空間

漢字是中華文明傳承的載體，而書法是以漢字為載體的線條書寫藝術(shù)，它賦予了漢字靈性、美感和情感，是中華文化的瑰寶。教育部、國家語委一直關(guān)注書法教育工作，先后出臺了多項政策，推動書法藝術(shù)的傳承與推廣。2005年教育部語言文字信息管理司與北京大學合作共建了中國文字字體設計與研究中心，由北京大學王選計算機研究所和北京北大方正電子有限公司共同承擔中心工作，旨在不斷推出規(guī)范的優(yōu)美字體。此次“中華精品字庫工程”作為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”的支持項目，由中國文聯(lián)、國家語委共同指導，開發(fā)過程中，國家語委高度重視，對開發(fā)過程中碰到的異體字、不同字形的選擇、書寫筆順等文字規(guī)范相關(guān)問題，協(xié)調(diào)語言文字專家進行研究指導，為工程的順利開展提供了保障。

田學軍副部長仔細詢問的AI書法教育產(chǎn)品，應用于2018年9月啟動的“墨韻智能?書法進校園”助力項目，旨在解決“書法進校園”面臨的專業(yè)書法師資不足等問題。項目在教育部語言文字信息管理司、中央電化教育館的指導和支持下，由方正電子作為實施支持單位，面向經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)10000所學校，定向提供書法教育支持。截至今年8月，墨韻智能項目已走進河北、云南、甘肅、海南、安徽、福建和山西等全國各地數(shù)千所學校，助力當?shù)亟逃鞴懿块T，共同推進區(qū)域性全面開設書法課，得到學校、老師和學生的廣泛好評。

▲田學軍副部長一行觀摩AI書法教育產(chǎn)品的應用演示

中華精品字庫工程通過對書法藝術(shù)和信息技術(shù)、漢字應用的高度融合，展現(xiàn)了在當代傳承與發(fā)揚中華書法文化、中華漢字文化的新思路。方正也希望繼續(xù)以科技創(chuàng)新助力書法文化的傳承與發(fā)展，讓書法“活起來”、“用起來”，在新的時代以全新的方式，讓人們得到書法文化的浸潤與滋養(yǎng)，感受到繽紛深厚的漢字之美。